Ação da Prefeitura de Juazeiro reforça fluência leitora dos estudantes da rede municipal de ensino

A prefeitura de Juazeiro, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), está ocupando as escolas da rede municipal de ensino com uma grande ação de fortalecimento da alfabetização. O ‘Impacto 15’, que acontece até o dia 19 de novembro, integra ações pedagógicas do programa municipal ‘Alfabetiza Juazeiro’.   Como parte das estratégias municipais para […]

A prefeitura de Juazeiro, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), está ocupando as escolas da rede municipal de ensino com uma grande ação de fortalecimento da alfabetização. O ‘Impacto 15’, que acontece até o dia 19 de novembro, integra ações pedagógicas do programa municipal ‘Alfabetiza Juazeiro’.

Como parte das estratégias municipais para garantir a alfabetização na idade certa, a iniciativa é voltada para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de fortalecer a aprendizagem e ampliar os níveis de leitura e escrita das crianças. Durante a ação, as escolas estão desenvolvendo atividades pedagógicas intensivas, planejadas e individualizadas, considerando as necessidades e os níveis de aprendizagem de cada estudante.

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Para o sucesso da ação, além do envolvimento das unidades escolares, a Seduc conta também com a participação ativa das famílias, que estão garantido a presença dos estudantes nas escolas. “O Impacto 15 fortalece o trabalho que a gente já desenvolve na alfabetização e engajar, além da escola e das crianças, as famílias. Nós estamos percebendo um movimento muito bonito das famílias, que estão envolvidas na missão de melhorar o aprendizado dos seus filhos”, diz a gestora da Escola Municipal Professora Leopoldina Leal, Márcia Souza.

Para fortalecer a leitura e a escrita dos estudantes, cada estudante é acompanhado por uma agente de leitura, durante um período de 30 minutos. A ação tem como objetivo principal fazer com que esses alunos elevem o seu nível de leitura, para que concluam o 2º ano do Ensino Fundamental como leitores fluentes.

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Eneida Trindade – Ascom/Seduc