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‘Entre Números, Palavras e Afetos’: professores da Rede Municipal de Curaçá lançam livro na Juá Literária

Por Rogenilson Reis 2 min de leitura

Professores da Rede Municipal de Ensino de Curaçá lançaram, nesta quinta (23), o livro ‘Entre Números, Palavras e Afetos: A arte de educar’, durante a programação da Juá Literária, festival literário promovido pela Prefeitura de Juazeiro (BA). A obra reúne relatos e reflexões de educadores da rede e é resultado de um processo formativo que incentivou os professores a registrarem suas experiências e fortalecerem o protagonismo docente.

A coletânea nasceu de um desafio lançado pela professora e psicóloga Jacilda Mendes durante o encerramento da trilha formativa ‘Conectando Saberes, Fortalecendo Aprendizagens’, voltada a professores de língua portuguesa e matemática dos anos finais do município. A proposta convidou os educadores a colocarem no papel suas próprias histórias, dentro e fora da sala de aula.

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Professora formadora de língua portuguesa dos anos finais, Rita de Kássia integra a coletânea e destacou o significado da publicação. “Esse livro surge desse desafio, e nele Jacilda convida os professores a exercerem a escrita e publicarem, para trazer o professor para o centro, para o protagonismo, para a autoria”, afirmou. Segundo ela, o processo levou cerca de sete meses, entre a proposta feita em dezembro e o lançamento da obra.

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A secretária de Educação, Maria da Paz Souza, destacou que a publicação representa um marco para a rede de ensino. “O lançamento deste livro é resultado do compromisso dos nossos professores com a educação e mostra que, além de ensinar, eles também produzem conhecimento, registram suas vivências e inspiram outras pessoas. É uma conquista que valoriza nossos educadores e fortalece a identidade da educação de Curaçá”, afirmou.

Além de reunir diferentes histórias e perspectivas sobre o cotidiano escolar, a obra passa a integrar o legado das ações de formação desenvolvidas pela Prefeitura de Curaçá, por meio da Secretaria de Educação, reconhecendo o potencial criativo dos professores e incentivando novas iniciativas voltadas à escrita, à reflexão e à valorização da prática docente.

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