Turismo pedagógico fortalece identidade e preservação histórica em roteiro por Juazeiro

A Prefeitura de Juazeiro, por meio das secretarias de Cultura, Turismo e Esportes (Seculte) e de Educação (Seduc), realizou nesta semana uma ação de turismo pedagógico que levou estudantes da rede municipal a um roteiro histórico pela cidade. A iniciativa uniu educação, cultura e preservação do patrimônio histórico, ambiental e simbólico, permitindo que os […]

A Prefeitura de Juazeiro, por meio das secretarias de Cultura, Turismo e Esportes (Seculte) e de Educação (Seduc), realizou nesta semana uma ação de turismo pedagógico que levou estudantes da rede municipal a um roteiro histórico pela cidade. A iniciativa uniu educação, cultura e preservação do patrimônio histórico, ambiental e simbólico, permitindo que os participantes conhecessem, de forma prática, os marcos que ajudam a contar a trajetória de Juazeiro.

O roteiro histórico “Viajando por Juazeiro” proporcionou uma imersão na história local, passando por monumentos, edificações e espaços que representam os ciclos de desenvolvimento do município. A proposta estimulou a reflexão sobre pertencimento, cidadania e valorização do patrimônio, reforçando o cuidado com a memória coletiva e com o meio ambiente como parte fundamental da formação dos estudantes.

Entre os participantes estiveram os intercambistas do programa Juazeiro pelo Mundo, que tiveram a oportunidade de aprofundar o conhecimento sobre a própria cidade antes da experiência internacional. Ao compreenderem a origem, a cultura e os valores do lugar onde vivem, os alunos fortalecem a identidade juazeirense e se preparam para representar o município em outros países, levando na bagagem história, cultura e orgulho de pertencer.

Programa Juazeiro pelo Mundo

A ação integra as atividades formativas do programa Juazeiro pelo Mundo, que prepara estudantes da rede municipal para o intercâmbio internacional. Além do aprendizado de idiomas e do contato com novas culturas, o programa valoriza o reconhecimento da identidade local, entendendo que conhecer o mundo começa pelo entendimento profundo da própria terra.

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Texto: Lucas Oliveira – Ascom/PMJ